Як розвивати музичні здібності?
Музичні заняття виховують волю, посидючість і дисципліну, за умови, що дитина займається на інструменті постійно (взимку, влітку, в будні і свята). У всі часи музиці навчали аристократів. Вважалося, що музикування - це лоск, блиск і шик. Безсумнівно, любов дітей до музики виховується з дитинства. Слухаючи музику, дитина глибше усвідомлює і відчуває навколишній світ. Прекрасні мелодії будять думки і почуття, розвивають творчу фантазію і формують художній смак.
Як батькам розвивати музичні здібності? Це можна робити ще в утробі. Якщо мама буде слухати різноманітну музику, сама буде щось наспівувати, це все добре позначиться на музичному розвитку малюка. Коли малюк народився, вже з перших днів життя його не просто можна, а й треба оточувати музикою. Зараз у музичних магазинах та Інтернеті дуже багато музики для дітей. До речі, дитина, не усвідомлюючи, вибирає свою музику.   Поекспериментуйте! Ставте їй музику різних напрямів та жанрів, але тільки ту, яка не руйнує дитячу психіку. Руйнує рок-музика, причому важкий рок, клубна та електронна музика. Дитячий мозок не в силах перетравлювати таку кількість дисонуючих звуків, тобто звуків, що не зливаються в слуховiй свідомості воєдино. Коли дитина підросте до 4-х років, її можна водити на концерти. Слухаючи різні інструменти живцем, малюк сам вибере свій інструмент, а не буде грати на тому, який, можливо йому нав'язуєте ви.
  Якщо дитина весь час співає, чи означає це, що у неї музичні здібності? Не завжди. Іноді дитина не співає, а просто таким цікавим способом вимовляє звуки. Здібності можуть не проявитися навіть в 5 років, але через 2-3 роки дитина вже може розкритися. Бували випадки, що у дитини не було ніяких здібностей до підліткового віку, а потім проявлявся абсолютний слух (здатність визначати абсолютну висоту музичних звуків, не порівнюючи їх з еталоном), але це індивідуальний випадок!
У якому віці можна починати вчитися грати на фортепіано? На це питання відповісти однозначно складно, тому що кожна дитина індивідуальна. Як правило, починають приблизно з 5-6 років, але, найоптимальніше - з 6-8 років. Деякі педагоги-піаністи запевняють батьків, що вже навіть в 3,5 роки можна починати навчання. Дай, Бог, якщо ваш малюк народився Моцартом, може підбирати і складати музику в трирічному віці, але як правило це не так. У такому віці дитині необхідно займатися музичним розвитком, але не піанізмом. Буває, що навіть в 5-6 років дуже рано, якщо дитина дрібна по комплекції, і, поквапившись з навчанням, їй можна затиснути ручки. А якщо буде фізіологічно складно, то можна на все життя вбити любов дитини до музики.

 Чи варто вчити музиці, якщо у дитини яскраво виражені математичні здібності? Доведено, що під час гри у дитини розвиваються математичні здібності! Вона мислить просторово, потрапляючи в потрібні клавіші. Запам'ятовуючи нотний текст, знає, що в музичній п'єсі, як у математичному доказі: ні відняти, ні додати! До речі, Альберт Енштейн грав на скрипці, а професорiв математики Оксфордського університету складають 70% членів університетського музичного клубу. Музика веде прямо до вершин комп'ютерних наук. Не випадково фірма Microsoft бажає співробітників з музичною освітою. Майбутнi математики та інженери музициiювати iнодi навiть приємніше, ніж вирішувати важкі завдання!

 Побачити плоди своєї праці дитина зможе через кілька років, а для цього необхідно набратися терпіння всім - і вам, і дитині. Не чекайте, що ваша дитина заграє великі, і в піаністичному плані складні твори в найближчі 2-3 місяці навчання - це не можливо! Музичне зростання йде так само поступово, як ростуть рослини. Батькам необхідно контролювати домашні заняття дитини, а не чекати від педагога, що він, займаючись з дитиною 2 рази на тиждень, зробить з неї великого музиканта. Вивчаючи мови, необхідно кожен день вчити по декілька слів, щоб поповнювався словниковий запас, і, відповідно, збільшувалася можливість говорити краще на тій мові, яку ви вивчаєте. Теж саме в музиці, необхідно щодня займатися, щоб удосконалитися у цій справі. Перші 3 роки, як правило, діти займаються з-під палиці, але після того у кожної дитини приходить усвідомлення і відповідно інтерес до розвитку музичних даних, а придбані за ці роки навички приносять дитині задоволення. Як правило, в цей період відбуваються відкриття в дитині, наприклад, тяги до твору, імпровізації і т.д. Заняття музикою стають цікаві, тому що вона починає не просто слухати музику, а чути її. До цього часу вже з'являється невелика майстерність, здатність володіти своїми руками і від цього, повірте, кожна дитина починає отримувати задоволення.

Щоб досягти успіху дитині в музиці, потрібна підтримка і розуміння близьких людей, тобто батьків.